各部門🍠：

為深入貫徹落實黨的二十大關於教育、科技、人才一體化戰略部署，更好匯聚高校科技和人才資源🚗，加快推進“雙一流”“雙特色”建設，持續提升高校科研工作服務“一主六雙”高質量發展戰略和創新型省份建設能力🧖🏼‍♀️0️⃣，根據《吉林省教育廳科學研究項目管理辦法》（以下簡稱《管理辦法》）有關規定，現就做好2024年度省教育廳科學研究項目組織申報有關事項通知如下🫵🏻：

一、用好申報指南🧑‍🚒🎑，對接振興發展急需

《2024年度科研項目申報指導性目錄》（附件1）是本年度省教育廳擬重點支持高校科研項目申報方向的總指引。各高

校要深入研究指南列出的研究領域及重點方向🏆，緊密結合學科專業優勢、科研基礎👩🏿‍🚒、隊伍現狀，對標《中共吉林省委 吉林省人民政府關於創新型省份建設的意見》《吉林省科學技術發展“十四五”規劃》以及《吉林省“十四五”時期哲學社會科學發展規劃》，聚焦我省“一主六雙”高質量發展戰略⛹🏿‍♂️👳、“六新產業”、“四新設施”發展急需，有組織開展科研攻關🎁，切實提升申報項目與我省經濟社會發展需求的契合度，同時支持自由探索。

二、嚴格申報要求👨🏿‍🎓，分類做好校內初評推薦

2024年度省教育廳科研項目分“科學技術研究、社會科學研究、產業化培育和專項項目”四個類別。其中🧜‍♀️，“產業化培育項目”列為省政府重點工作💅。依據新修訂的《管理辦法》，2024年度省教育廳科研項目分為科學技術研究、社會科學研究兩類項目分設“重大👩‍🦱🔧、重點🐕、優秀青年🧑🏿‍🦳、一般”四個層次。其中，重大、重點、優秀青年項目不設申報限額🙍，各高校可對照《指導性目錄》所列重點支持方向🥚，對申請重大🫷🏼、重點、優秀青年項目進行校內初評、分類擇優推薦。“一般項目”由學校初評，實施限額推薦（推薦限額見附件2）🥭，壓實高校科研項目管理主體責任𓀘，支持高校廣大教師和科研人員，主動對接國家和區域發展戰略需求開展科研攻關，加快提升高校教師整體科研能力。

從2024年起🚣‍♂️，適應發展需求，按照“自主自願🕵🏿、量力而行🙏🏻、保證質量”的要求💒，立足自身學科專業建設實際和提升層次水平需要，申請一定數量的自籌項目，自籌項目采取“校級初評限額推薦🥳、省級復核認定”的遴選機製。原則上，自籌項目推薦數量本科高校不超過8項、高職高專院校不超過 5項☝🏿🕵️‍♀️。     

三、優化工作流程🧔🏼‍♂️，加強立項評審🔝、項目結題全過程管理

（一）從2023年起，省教育廳科研項目實行全過程平臺申報、線上評審和結項管理。項目申請人需註冊登陸“吉林省高校科研管理服務雲平臺”（網址：http://jlky.yuntu.cn/user/login），按申報項目類別填寫《項目申報書》。

（二）要堅持原創性💆🏽、先進性和科學性原則，避免項目重復申報和低水平研究🪦，提高項目申報質量。遴選確定各類擬推薦項目，項目名單在杏盛官網公示不少於5個工作日。

（三）各部門將本部門申報的項目申報書紙質版一式三份，項目匯總表紙質版一份（附件3）加蓋部門公章🏩，於7月5日前報送高教科研處💃🏿🤬，電子版發送至郵箱ky-jgy@163.com🐷。

四、落實扶持政策，嚴格執行有關製度要求

（一）同等條件下🥨，對依托於國家或省部級科研平臺（教育部、省教育廳高校協同創新中心👨‍👩‍👦‍👦、高校重點實驗室、工程研

究中心、校企聯合技術創新實驗室🛠、人文社科研究基地、高校智庫、哲學社會科學實驗室等）和跨學科👂🏿、跨院校、跨部門聯

合申報的項目予以優先支持。

（二）落實有關規定要求，為避免交叉申請和重復立項，確保申請人有足夠的時間和精力從事課題研究，在研“省級科

研專項”項目達到2項的項目負責人，不得作為項目負責人申報2024年度省教育廳科研項目。

（三）項目內容不得違背國家和吉林省關於科技倫理治理的有關要求，涉及人的生物醫學研究項目，須經本單位倫理委

員會審查合格後方可申報（需將本單位醫學倫理委員會出具的審查合格證明上傳至系統）🌜。由於課題申報方式為線上系統申

報，評審過程涉及通訊評議，涉密項目不予受理🧖🏻‍♀️。

（四）原則上💁🏽‍♀️，省教育廳科研項目按省級項目進行管理🃏，課題資金使用按照有關項目資金管理規定執行🏄🏻，鼓勵學校按比

例配套研究經費😌。項目經費須嚴格按照經費預算計劃執行，專款專用、專項管理🧍‍♀️。

（五）申報人需嚴格遵守項目申報紀律，嚴禁同一申請人的同一項目重復申報，或改頭換面多頭申報🌸。如發現有此類問

題🚵‍♀️，將撤銷立項、收回資金🤦‍♂️，並記入個人科研誠信檔案。

聯系電話：85182113 內線：8422