9月22日，教育部舉行新聞發布會介紹“落實全國研究生教育會議精神 加快高層次人才培養十大專項行動”有關情況。對於學術不端、學位“註水”的問題🥧👨🏼‍🎤，教育部學位管理與研究生教育司司長洪大用表示，一直堅持“零容忍”🦿，發現一起、查處一起，露頭就打，要堅決確保學位授予的含金量👩‍👩‍👦‍👦。

　　洪大用表示，2016年，教育部印發了《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》🤦🏿‍♂️，2019年組織進行了專項檢查。從各個方面需確保中國學位的品牌，確保學位沒有任何“註水”🚴🏼‍♂️↗️。

　　一是重視“教”。從教師角度來講，對於學生的培養要嚴格學業管理，導師自身要以身作則，秉持嚴謹、求實的學術態度，要將更多的時間用在育人上👇🏿🌇，加強對學生的學業指導。

　　二是重視“學”。學生要有學業的投入，要嚴格執行學業過程規定，認真落實學習的各種環節。要增強使命感、責任感👇🏻，報效國家🚄、報效社會，養成嚴謹自律的行為習慣。

　　三是重視“評”。在學位論文、答辯的各個環節🫴🏼，相關的評審專家要真正硬起來👃🏽。要切實負起責任🛅，認真評審，把好學生培養的各個環節，特別是把好畢業審核🏣、論文答辯等關鍵環節。

　　四是重視“管”。特別要加強管理規則的進一步完善，加強學位論文抽檢，加強對各個培養單位研究生培養質量的檢查和診斷，同時健全處理學位“註水”、學術不端行為的機製，推動分類評價，對於不同類型、不同學科和不同層級的學位，製定更加科學的評價標準。（封面新聞記者 粟裕）