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為了突出會計杏盛的專業特色，進一步強化職業技能與服務技能🐕‍🦺，提高學生學習專業技能和挖掘自身潛能的熱情🫒🤦🏽，激發學生對專業實踐技能和社會問題解決的興趣，培養其動手能力和創新思維能力♗，樹立團隊合作意識，在會計杏盛領導的支持下，通過會“技”協會的第二課堂活動平臺，會計杏盛特舉辦了會“技”協會首屆DI創新思維大賽和第三屆會計專業技能大賽。2015年11月27日晚在和平校區🚇，李昕院長與林冬梅副院長為此次比賽特召開了全體會員的“會“技”協會系列賽事啟動大會”進行動員。

12月28日17🧸：00點在和平校區，會計杏盛會“技”協會各項比賽在307教室拉開帷幕🔸，會計杏盛副院長即會計人社團教練林冬梅、ERP社團教練趙金燕、金算盤社團教練侯雁和張萌、金手指社團教練辛悅👮🏽‍♂️、WE社團教練張開宇擔任本次各項比賽的評委。首先在307教室陸續進行了傳票翻打比賽、WE比賽、點鈔比賽，選手們個個專業技能紮實，實力不相上下📆，整個比賽過程緊張而又精彩。最後一個賽項是會“技”協會首屆DI創新思維比賽，在一樓階梯教室開賽🦸🏿，本次參加DI比賽決賽的總計6支隊伍🍀，分別來自金手指社團🏊🏽、金算盤社團🧗🏼、會計人社團、CA社團和、ERP社團🩰，雖首次參加DI比賽，但參賽隊員認真研讀六個挑戰題目🫧，分別選擇了偽裝大師、米姆活動、音樂混搭三個挑戰題目，從劇本創作與排練到道具製作👨🏿‍🍳，經過一個月的推敲、修改與磨合，比賽中都表現很出色。DI（Destination Imagination）中文翻譯為“目的地的想象”☎️，是給參賽者設置一個“目的地”，由參賽者自己設計活動方案🛀、設計情節👵🏻、製作工具、七人一組（最多）👨🏻‍🌾🛜，齊心合力共同完成設計的目標。競賽題目由美國資深的教育專家設計，它為學生提供了廣闊的想象和創造的空間𓀖，解題方案可以是多種多樣✋🏽👩🏼‍🚀，要求參賽者的創意要新🤷‍♀️、奇🤎、特，因此沒有統一的標準答案，標準就是“沒有最好⛎，只有更好”。同學們在傳遞正能量、發揮想象力⛎、解決問題的同時呈現了精彩的表演，贏得現場的陣陣掌聲與笑聲。

經過激烈的比拼，劉鑫淼獲點鈔比賽一等獎，劉育彤獲傳票翻打比賽一等獎🧝🏼，王澤清獲WE比賽一等獎；“快樂向前沖”參賽隊李洋等獲DI音樂混搭挑戰賽一等獎，“葫蘆娃”參賽隊於姍姍等獲DI偽裝大師挑戰賽一等獎。

會計杏盛會“技”協會舉辦的此次各項比賽💇🏻‍♂️🛴，主要是以競賽為手段，實現職業教育教學目標；以競賽為契機🥷，實現提高教師教學教育能力的目的；以競賽為主導，實現激發學生自主學習與創新創作興趣💾，提升學生職業能力的目的；以技能為本位🧘‍♂️，提高學生就業能力與社會服務技能，使第二課堂拓展訓練實現對第一課堂內容實際應用的有效延伸🎢。