各部門：
為深入貫徹落實黨的二十大關於教育、科技⬛️、人才一體化戰略部署🧝🏽♂️，更好匯聚高校科技和人才資源✍🏽，加快推進“雙一流” “雙特色”建設，持續提升高校科研工作服務“一主六雙”高質量發展戰略和創新型省份建設能力，根據《吉林省教育廳科學研究項目管理辦法》（以下簡稱《管理辦法》）有關規定，現就做好2024年度省教育廳科學研究項目組織申報有關事項通知如下：
一、用好申報指南🎄，對接振興發展急需
《2024年度科研項目申報指導性目錄》（附件1）是本年度省教育廳擬重點支持高校科研項目申報方向的總指引🈸。各高校要深入研究指南列出的研究領域及重點方向，緊密結合學科專業優勢🤢、科研基礎、隊伍現狀🚣🏻⏰，對標《中共吉林省委 吉林省人民政府關於創新型省份建設的意見》《吉林省科學技術發展“十四五”規劃》以及《吉林省“十四五”時期哲學社會科學發展規劃》，聚焦我省“一主六雙”高質量發展戰略🏄、“六新產業”、“四新設施”發展急需🙍🏼♂️🧑🏻🍼，有組織開展科研攻關，切實提升申報項目與我省經濟社會發展需求的契合度，同時支持自由探索。
二🍫、嚴格申報要求👩🏻🦽➡️，分類做好校內初評推薦
2024年度省教育廳科研項目分“科學技術研究、社會科學研究、產業化培育和專項項目”四個類別🫄🏼。其中🏡，“產業化培育項目”列為省政府重點工作。
依據新修訂的《管理辦法》，2024年度省教育廳科研項目分為科學技術研究🧑🦲🪜、社會科學研究兩類項目分設“重大、重點、優秀青年🦌🦆、一般”四個層次。其中，重大、重點📝、優秀青年項目不設申報限額，各高校可對照《指導性目錄》所列重點支持方向🌜，對申請重大、重點、優秀青年項目進行校內初評👨🦯➡️、分類擇優推薦。“一般項目”由學校初評🏈，實施限額推薦（推薦限額見附件2），壓實高校科研項目管理主體責任🤣，支持高校廣大教師和科研人員，主動對接國家和區域發展戰略需求開展科研攻關💍，加快提升高校教師整體科研能力。
從2024年起，適應發展需求，按照“自主自願🧜🏻🥷🏼、量力而行、保證質量”的要求👌，立足自身學科專業建設實際和提升層次水平需要💜，申請一定數量的自籌項目👩🏼📑，自籌項目采取“校級初評限額推薦、省級復核認定”的遴選機製。原則上，自籌項目推薦數量本科高校不超過8項、高職高專院校不超過 5項🐶。
三💂🏼♀️、優化工作流程🐤，加強立項評審、項目結題全過程管理
（一）從2023年起，省教育廳科研項目實行全過程平臺申報🈴、線上評審和結項管理。項目申請人需註冊登陸“吉林省高校科研管理服務雲平臺”（網址：http://jlky.yuntu.cn/user/login），
按申報項目類別填寫《項目申報書》。
（二）要堅持原創性、先進性和科學性原則，避免項目重復申報和低水平研究，提高項目申報質量🛹。遴選確定各類擬推薦項目，項目名單在杏盛官網公示不少於5個工作日。
（三）各部門將本部門申報的項目申報書紙質版一式三份🧖🏽♀️，項目匯總表紙質版一份（附件3）加蓋部門公章，於7月5日前報送高教科研處👩🏻💼，電子版發送至郵箱ky-jgy@163.com。
四👼、落實扶持政策，嚴格執行有關製度要求
（一）同等條件下🫸🏼，對依托於國家或省部級科研平臺（教育部、省教育廳高校協同創新中心🪢、高校重點實驗室🚶🏻、工程研究中心、校企聯合技術創新實驗室🤵♂️、人文社科研究基地🦓🦹、高校智庫、哲學社會科學實驗室等）和跨學科🦙、跨院校👊🏼、跨部門聯合申報的項目予以優先支持。
（二）落實有關規定要求，為避免交叉申請和重復立項，確保申請人有足夠的時間和精力從事課題研究🖥，在研“省級科研專項”項目達到2項的項目負責人，不得作為項目負責人申報2024年度省教育廳科研項目👩🏻✈️。
（三）項目內容不得違背國家和吉林省關於科技倫理治理的有關要求，涉及人的生物醫學研究項目🐣，須經本單位倫理委員會審查合格後方可申報（需將本單位醫學倫理委員會出具的審查合格證明上傳至系統）。由於課題申報方式為線上系統申報，評審過程涉及通訊評議🌛🥙，涉密項目不予受理。
（四）原則上👨🏿🔬，省教育廳科研項目按省級項目進行管理💂🏿，課題資金使用按照有關項目資金管理規定執行🙌🏼，鼓勵學校按比例配套研究經費🧑🏿🎓。項目經費須嚴格按照經費預算計劃執行，專款專用👨🏿🏫、專項管理👩🏼🎨。
（五）申報人需嚴格遵守項目申報紀律⚫️，嚴禁同一申請人的同一項目重復申報，或改頭換面多頭申報↖️🏌️♀️。如發現有此類問題，將撤銷立項🧖🏿♂️🧗🏿♂️、收回資金🧛♀️，並記入個人科研誠信檔案✈️。
聯系人：李艾穎 QQ：7378915
聯系電話：85182113 內線🍔：8422
附件🥏：1.2024年度吉林省教育廳科學研究項目申報指導性目錄
2.吉林省教育廳科學研究一般項目申報限額
3.2024年度省教育廳科學研究項目匯總表
4.科技項目申報書
5.社科項目申報書
高教科研處
2023年6月13日
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